• BIST 109.330
  • Altın 155,771
  • Dolar 3,8638
  • Euro 4,5501

    Eğitimde yeni dönem

    25.05.2009 11:36
    MEB, daha önce belirlenen pilot okullarda "elektronik kitap" uygulamasına başladı.
    Eğitimde yeni dönem
    Eğitimde yeni dönem Eğitimde yeni dönem Eğitimde yeni dönem

    Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Başkentteki 3 ilköğretim okulunda, öğrencilerin daha fazla üretmesini ve teknolojinin yaygınlaşmasını sağlayacak aktif bir sanal eğitimin gelişebilmesi için "elektronik kitap" uygulaması başlattı.

    Konuya ilişkin AA muhabirine açıklamaya yapan MEB Eğitim Teknolojileri (EĞİTEK) Genel Müdürü Nizami Aktürk, elektronik kitap ile ilgili çalışmaların
    yaklaşık 2 yıl önce, daha az ağacın kesilerek çevreye yararlı olmak amacıyla başlatıldığını söylediElektronik kitap uygulamasının çeşitli ülkelerde olduğunu belirten
    Aktürk, İngiltere, ABD ve Dubai'de bunun değişik örneklerinin uygulandığını
    söyledi. Çalışmalara katkı sağlamak için Dubai'deki bir okulda uygulamayı yerinde
    incelediğini anlatan Aktürk, "Bu kız meslek yüksekokulunu kazanan bütün
    öğrencilere birer tane notebook veriliyor ve her şey bunun üzerinden yapılıyor.

    Öğretmenin anlattığı dersi öğrenci internetten izleyebiliyor. Hatta notebook
    aracılığıyla öğrenci derse girmeyerek okulun bahçesinden dersi izleyebiliyor"
    diye konuştu.

    Böyle bir uygulamanın Türkiye'de de başlatılması için çeşitli yazılım
    şirketleriyle görüştüklerini bildiren Aktürk, ardından Başkentteki 3 ilköğretim
    okulunda pilot uygulamaya geçtiklerini söyledi. Bu uygulamaların birbirinden
    farklı içerikte olduğunu belirten Aktürk, çalışmanın "classmate bilgisayar"
    aracılığıyla İskitler Evliya Çelebi İlköğretim Okulu'nda, "notebook" ile Sincan
    Plevne İlköğretim Okulu'nda ve "e-book" ile de Sincan Korkut Ata İlköğretim
    okullarında yapıldığını ifade etti.

    Elektronik kitabın normal kitap olarak okunduğunu, "pdf formatı"nda
    olduğunu belirten Aktürk, gereken yerlere öğrencinin not da alabileceğini
    söyledi. Aktürk, ayrıca başka yazılım firmalarının da bu uygulama için
    çalıştığını söyledi.

    Pilot uygulamanın ilköğretim 4 ve 5. sınıflarda yapıldığını anlatan
    Aktürk, "İlk üç sınıfta bilgisayarın okula girmesinin pedagojik olarak doğru
    olmadığını düşünüyoruz" dedi. Eğitimde etkileşimi artırmak için bu uygulamaların
    önemine dikkat çeken Aktürk, çocukların bundan çok zevk aldığını söyledi. Pilot
    uygulamanın 1 yıl süreceğini belirten Aktürk, uygulamalardan alınan raporlara
    göre uzatılabileceğini kaydetti. Aktürk, "Arada aldığım raporlar çok pozitif.

    Öğrencilerin bilgi seviyelerinde ciddi manada ilerleme var deniyor" diye
    konuştu.

    Öğretmenlere konuyla ilgili hizmet içi eğitim verildiğine de değinen
    Aktürk, öğretmenlerden gelen tepkilerin çok pozitif olduğunu belirtti.

    -KİTAP, DOKUNMATİK EKRAN KALEMİYLE KULLANILIYOR-

    Elektronik kitap uygulamalarından biri, Sincan Korkut Ata İlköğretim
    Okulu'nun 5. sınıfındaki 60 öğrenciye pilot olarak uygulanıyor. Ajandaya benzer
    kılıflar içinde korunan dijital makinede, Milli Eğitim Bakanlığı ders
    kitaplarının tamamı yüklenmiş olarak bulunuyor. Makine, öğrenciler tarafından eve
    götürülebiliyor.

    Öğrencilerin dersleri kulaklıkla sesli olarak da dinleyebildiği
    elektronik kitapta, ders kitabının yanı sıra öğrenci çalışma kitabı ve dersin
    anlaşılmasını kolaylaştıracak görsel sunular yer alıyor. 1 gigabyte hafızalı
    kitap, şarj edilerek kullanılabiliyor. İçindeki animasyonlarla öğrencilerin ders
    konusunu daha iyi anlaması amaçlanırken, ayrıca not alabilecekleri de bir sayfa
    bulunuyor. Kitap, dokunmatik ekran kalemiyle kullanılıyor.

    Öğrencilere Türkçe sözlük, müzik dinleme imkanı da sunan kitapta ayrıca
    öğrencilerin beğenisi dikkate alınarak yüklenen Ceza'nın, Barış Manço'nun ve
    Eurovision şarkılarının videoları da yer alıyor.

    İkinci eğitim-öğretim yılında başlayan uygulama, değerlendirmeler
    sonucunda ileriki yıllarda da uygulanabilecek.

    Konuya ilişkin açıklama yapan Okul Müdürü Mustafa Doğan, e-kitap ile
    internete de bağlanılabildiğini, ancak öğrencilerin bunu kitap olarak algılaması
    için bu özelliğinin etkinleştirilmediğini anlattı. Uygulamayı "güzel bir
    sistem" olarak nitelendiren Doğan, ancak uzun kullanımlarda çocuklarda göz
    yorgunluğuna sebebiyet verdiğini belirtti. Doğan, bu uygulama sayesinde
    öğrencilerin ders çalışma saatlerinin arttığını da vurguladı.

    Öğretmenlerin ders esnasında öğrencilerin ne yaptığını görebilmesi için
    de bir ağ bağlantısı kurma çalışması yaptıklarını belirten firma yetkilileri,
    teknik arıza olabilme ihtimaline karşılık bir yetkilinin de okulda bulunduğunu
    söyledi.

    -"KİTAPLARI TAŞIMAKTAN KURTULDUK"-

    "e-kitap" ile eğitim veren ilköğretim 5. sınıf öğretmeni Tülin Aktaş,
    "MEB'in tüm ders ve çalışma kitaplarının içeriği e-kitaba yüklenmiş olarak
    öğrencilerimize dağıtıldı. İçerisinde bulunan görsel sunular ve videolar son
    derece etkili. Kısıtlı imkanlara sahip okullar düşünüldüğünde bir anlamda
    projeksiyon cihazının alternatifi olabilir. Çocuklar açısından bir konuyu görsel
    olarak anlatmak için nitelikli katkı sağlayabilir" diye konuştu.

    Cihazın kullanımıyla ilgili bir seminer aldıklarını belirten Aktaş,
    bilgisayar kullanmayı bilen her öğretmenin e-kitapla eğitim verebileceğini
    söyledi.

    Aktaş, e-kitap ile derslerin öğrenciler için biraz daha cazip hale
    geldiğini, öğretmenler olarak kitabın içeriğinin geliştirilmesi için bazı
    önerilerde bulunduklarını kaydetti.

    Öğrenci Meliha Kaya ise e-kitap uygulamasından çok memnun olduğunu
    belirterek, "Derslerimize çok yardımcı oluyor. Normalde 14 kitap taşırken hepsi
    bunu içinde yüklü olduğu için bir kitap oluyor, daha rahat oluyor" dedi.

    Mert Can Öztürk isimli öğrenci de e-kitabın kullanımını kolay olduğunu
    ifade ederek, "kitapları taşımaktan artık kurtulduğunu" söyledi. Öztürk, Fen ve
    Teknoloji, Sosyal Bilgiler gibi bazı dersleri sesli olarak da dinleyebildiklerini
    anlattı.

    -"NOTEBOOK" İLE EĞİTİM-

    Sincan Plevne İlköğretim Okulu'ndaki "notebook" uygulaması ise
    ilköğretim 4 ve 5. sınıfdan sadece iki sınıfdaki 40'ar öğrenciye pilot olarak
    yapılıyor. Notebook üzerinden eğitim, yazılım şirketinin okula kurduğu teknik
    donanım sayesinde verilebiliyor.

    Öğretmenler ve öğrenciler kendilerine dağıtılan "notebook"ları maus
    yardımıyla kullanıyor. İnternete bağlanma imkanı da sunan "notebook"lar
    üzerinden, öğretmenler sınıf içinde öğrencilerle bağlantı kurabilirken, öğrenci
    derse gelmediği gün sınıfa bağlanarak dersi izleyebiliyor.

    Öğrenciler, eğitimde paylaşımcı ortam sağlayan makineler üzerinden diğer
    öğrencilerle grup halinde çalışmalar yapabiliyor. Şarj edilerek çalışan
    "notebook"ların enerjisinin bitmesi halinde, "notebook"lar sınıflarda
    oluşturulan taşınabilir kabinlere takılarak şarj edilebiliyor.

    Yaklaşık 6 ay önce başlayan pilot uygulama için de öğretmenlere eğitim
    verildi. Notebook içinde öğretmenin ders anlatmak için hazırladığı sunumlar,
    projeksiyona yansıtılarak öğrencilerin görmeleri sağlanıyor. Notebook'da
    hazırlanan portala, öğrenciler şifreleriyle girerek bilgi paylaşabiliyorlar,
    öğretmenler de isterlerse buradan ödev verebiliyor. Böylece öğrenciler tek bir
    yerden bütün bilgilere ulaşabiliyorlar.

    -"OKULA DAHA BİR HEVESLE GELİYORLAR"-

    Yetkililer, "notebook"un öğretmenin ders işlerken kullanabileceği
    yardımcı eğitim aracı olduğunu vurgularken, öğretmenlerin içerik geliştirerek,
    dersi anlatmada farklı yöntemler uygulamasına imkan sunduğunu belirtti. Bu
    şekilde verilen eğitimi "aktif sanal eğitim" olarak nitelendiren yetkililer,
    sistemin daha da geliştirilerek Türkiye geneline yayılması halinde Ankara'daki
    bir ilköğretim okulunun ders içeriğinin, Van'daki bir ilköğretim okulu tarafından
    görülebileceğini, ayrıca bu okullardaki öğrencilerin ortak proje bile
    hazırlayabileceklerini belirtti.

    İlköğretim 4. sınıf öğretmeni Hülya Uçar, görsel alanda eğitim isteyen
    konularda "notebook"a başvurduklarını belirterek, şu için notebook'da ders
    kitaplarından sadece Fen ve Teknoloji Ders kitabının yüklü olduğunu söyledi.

    Notebook dışında diğer ders kitaplarını kullandıklarını söyleyen Uçar, "Derste
    anlatmak için kendimiz sunular hazırlıyoruz. İnternet sitelerinden bilgiler
    indiriyoruz. Örneğin, dünyanın atmosferle kaplı olduğunu notebook'da resimler
    çizerek gösteriyoruz ve bu yöntemle daha iyi anlatıyoruz" diye konuştu.

    Öğrencilerin notebook ile eğitimden çok mutlu olduğunu söyleyen Uçar,
    "Okula daha bir hevesle geliyorlar. Bilgisayarla ders yapmayı dört gözle
    bekliyorlar" dedi. Bazı öğrencilerin evinde bilgisayar olmadığını söyleyen Uçar,
    bu sayede öğrencilerin bilgisayar kullanımını da öğrendiklerini belirtti.

    Uçar, öğrencilerin notebook üzerinde oyun oynadıklarını, resim
    çizdiklerini, müzik dinlediklerini, internete girdiklerini, yapılan etkinliklerin
    görüntülerini izlediklerini anlattı.

    Kübra Nur Batır isimli öğrenci ise notebook ile okulda yaptıkları
    etkinlikleri tekrarlama olanağı bulduğunu, bazı konularda resimler çizerek dersi
    daha iyi anladıklarını söyledi.

    Diğer Haberler
    Tüm Hakları Saklıdır © 2007 Aydın Post | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
    Tel : 0256.226 61 64 | Faks : 0256.226 61 64 | Haber Yazılımı: CM Bilişim